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  • 學校簡介 現任領導 發展及歷史沿革 校訓|校風|校徽
    校訓、校風、校徽,校歌
    來源:   作者:   點擊數:35927   日期:2017-09-01   字體:【
    校 訓: 修德濟人 篤學精術

    “修德”:培養高尚的道德情操,養成良好的職業操守,追求美好的職業境界。主張:教師應注重修身、修心,具備嚴謹求是的工作作風,培養高尚的師德師風,做到嚴以律己、為人師表。學生應注重文明道德修身,具備公平誠信的社會公德,培育崇高的職業道德,做到言行一致、表里如一。

    “濟人”:渡化人、引導人、培育人、塑造人,用高明的醫術和優秀的品德使世人受益。主張:教師應關心、愛護學生,堅持一切以學生為中心,通過自身精深廣博的專業知識及尚德尚學、言行一致的崇高職業道德,引導學生成為堅持職業操守、維護社會公德、遵守社會規范的模范和示范者;學生要謹記救死扶傷的誓言,形成團結互助、關注他人、熱愛生命的觀念,使自己心存仁愛之心,樹立人道之責,胸懷救濟世人的宏愿,使自己在將來的工作中以人為本,更多關注病人、愛護病人。

    “篤學”:專心致志、求真務實地學習廣博的知識。主張:教師應樹立終身學習的理念,刻苦學習專業知識,忠實于科學,專心于研究學問,做到基礎扎實、知識淵博;學生應增強刻苦學習的意識,尊重科學知識,培育科學精神,踏實鉆研學問,掌握扎實的專業和文化知識。

    “精術”:術業有專攻,對專業技能達到精益求精。主張:教師應掌握先進的教學和科研方法,把精深的專業理論和技能運用到教研活動中,做到業務上精益求精;學生應掌握更多的專業知識和嫻熟的實踐技能,把所學的理論技能運用到具體實踐中,做到學有所長、學有所用。

    “修德濟人 篤學精術”:主張師生做人先修德,樹立以人為本,關心、愛護、尊重他人的觀念,以高尚的師德醫風,實現自身的人生價值,強調教師積極引導學生珍惜他人生命,增強救死扶傷的使命感。學校主張師生按照嚴謹的校風、學風,努力鉆研業務,勤奮學習,探索求知,主動掌握先進的學習、科研方法,強調培養師生勵志勤學的學術品質和精益求精的實踐技能,努力實現專業技能上的精益求精。

    總體上要求師生都應注重理論與實踐結合、突出專業技能的特點,勉勵學生把美好情操和專業技能奉獻給社會,成為一個對國家和社會有用的人才。

    校 風: 尚德博學、慎思篤行、求真務實、勵志創新

    尚德博學 ——— 立德為先、德才兼備,廣覽博取、全面發展;

    慎思篤行 ——— 縝密思考、勇于探索,執著追求、忠實踐行;

    求真務實 ——— 實事求是、崇尚真理,勤勉踏實、敬業務實;

    勵志創新 ——— 堅定理想、志存高遠,開拓進取、自主創新;

    校 徽

    寧夏醫科大學校徽圖案主體采用草書“寧”和“醫科大學”拼音第一個字母“y”抽象變化而成展翅飛翔的和平鴿圖形。白色和平鴿是白衣天使的象征,又蘊含銳意進取、勇于創新的時代精神,寓意寧夏醫科大學不斷追求,快速發展。圖案整體還構成一個“人”形,體現堅持“以人為本”、“育人為先”的現代教育理念,寓意莘莘學子健康成長,展翅高飛。校徽整體采用白藍兩種顏色,白色象征神圣醫學殿堂和白衣天使,藍色象征理性、科學、進取。校徽簡潔明快、寓意豐富,極具現代感和視覺感染力。

    校 歌:白衣天使的搖籃
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